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NIVEL MEDIO | EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Objetivos del área:
“Uno de los pilares importantes que ofrece el colegio es la educación a través del Arte;  espacio fomentado desde los inicios de sus actividades educativas,  traídas por los misioneros norteamericanos,  a fin de desarrollar la creatividad a través de los diferentes medios expresivos.

La educación musical posibilita la adquisición de conocimientos que les permiten apreciar grandes obras musicales,  nacionales e internacionales para interpretarlas a través del canto y la práctica instrumental. Dentro del programa institucional se destinan 80 minutos para cada modalidad  en los talleres de coro, guitarra, instrumentos de viento, violín y percusión, en Tercer Ciclo, para luego formar los ensambles musicales y la Jazz Band en Nivel Medio. Concebimos el Arte como una actitud ante la vida, un medio para expresar sentimientos y emociones, donde el proceso de producción y experimentación con las diferentes técnicas, en Artes plásticas, es más importante aún que la producción final. Jugar a interpretar, a crear vínculos, a adquirir confianza en uno mismo, integrarse a través del juego dramático, ponerse en el lugar del otro para  comprender situaciones y expresarlas, se promueven en los talleres de Teatro y descubrir las múltiples posibilidades expresivas corporales a través de las diferentes propuestas de creación o el aprendizaje de coreografías simples, complejas realizadas en los talleres de Danza permiten fortalecer la identidad, valorar al otro, asimilando valores de solidaridad, el respeto por la diversidad, la tolerancia y la importancia del trabajo en equipo aporta a cada alumno, alumna un sinnúmero de beneficios como base para la adquisición de capacidades y competencias necesarias para la vida”

Coordinadora: Margarita Casco   Mail: mcasco@inter.edu.py    interno: 177
Plantel Docente

Nivel Medio

  • Rossana Acevedo, Artes plásticas
  • Silvia Vázquez , Teatro
  • Darwin Bordón, Ensambles musicales
  • Marciano Leiva, Jazz Band
  • Enrique Alfonso, Coro de Honor
 
 
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